Roles y Funciones en Educación

                          Roles y Funciones en Educación

En Cada uno de los establecimientos educacionales del país, deberían estar presentes los diversos estamentos de los cuales nos referimos a continuación, y en los que ademas destacaremos algunas funciones especificas de  cada uno de ellos. 

Profesor de Aula

✔ Lograr Aprendizajes significativos en los/as Alumnos/as.

✔ Tener un buen conocimiento de los alumnos/as.

✔ Planificar de acuerdo a los intereses de los alumnos/as y al contexto.

✔ Coordinador y orientador de alumnos/as y apoderados.

✔ Manejar conflictos, mediador, consecuente.

✔ Responsable, creativo, motivador.

✔ Empatico, buena presentación personal.

✔ Eficaz y eficiente.

Jefe de UTP.

El Jefe de la Unidad Técnico Pedagógica es el docente superior responsable de asesorar a la dirección en la elaboración del Plan de Actividades del Establecimiento. Coordinación, programación, organización, supervisión y evaluación del desarrollo de las actividades de la Unidad Técnico Pedagógica en coordinación con los Jefes de Departamentos y Profesores

✔ Entregar asesoría técnica.

✔ Coordinar y apoyar al profesorado.

✔ Rol de fiscalización y supervisor.

✔ Liderazgo técnico.

✔ Rol de acompañamiento en la acción en el aula.

✔ Buena comunicación para favorecer el clima organizacional.

✔ Promover el trabajo en equipo.

✔ Eficiente.

✔ Presentar un análisis del rendimiento general del liceo, y no curso por curso.

✔ Integrar el equipo de gestión.

✔ Asesorar al Director en el proceso de elaboración del Plan Anual de las Actividades Curriculares del Establecimiento.

✔ Programar, asesorar, coordinar, supervisar y evaluar la realización de las actividades curriculares del Liceo.

✔ Asesorar, apoyar, reforzar, supervisar a los docentes en la organización, programación y desarrollo de las actividades de evaluación y aplicación de Planes y Programas de Estudio.

✔ Supervisar los procesos de aprendizaje y el rendimiento escolar de los alumnos.

✔ Cuidar de la adecuada interpretación, aplicación y readecuación de Planes de Programas.

✔ Programar la integración del plan general con el plan diferenciado, acorde al proyecto educativo del Liceo.

✔ Controlar periódicamente los contenidos o actividades en libros de clases, formulando observaciones a los docentes.

✔ Asesorar el proceso de selección y admisión de alumnos a la Enseñanza Técnico Profesional.

✔ Apoyar el funcionamiento del Centro de Recursos de Aprendizaje, laboratorios, talleres y gabinetes dependientes de su Unidad.

✔ Visitar las aulas, talleres, laboratorios para ayudar a los docentes a aumentar su eficiencia.

✔ Proponer los horarios de clases de los profesores, en coordinación y en concordancia con el jefe de Producción.

✔ Participar en los Consejos Técnicos.

✔ Contribuir al perfeccionamiento del personal docente en materia de evaluación, currículo y otros.

✔ Preparar trimestralmente un informe sobre su Unidad y cuando se le encomienden proyectos especiales.

Evaluador(a)

El evaluador es el docente con perfeccionamiento en evaluación, responsable de planificar, coordinar y supervisar las actividades de evaluación del establecimiento.

✔ Asesorar a los docentes

✔ Prestar ayuda técnica a los profesores

✔ Manejar y conocer el reglamento de evaluación

✔ Monitorear el rendimiento escolar de forma permanente

✔ Mantener estadísticas de calificaciones por niveles y asignaturas

✔ Gestionar recursos para el material educativo utilizado por los docentes

✔ Asesorar a los docentes en las etapas de organización, programación y desarrollo de las actividades de evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje.

✔ Orientar al profesorado hacia la correcta interpretación de las disposiciones legales reglamentarias vigentes sobre evaluación, promoción y titulación del alumnado.

✔ Contribuir al perfeccionamiento del personal docente del Liceo en materia de evaluación.

✔ Programar y ejecutar sesiones de trabajo, talleres seminarios, foros, paneles, etc., para estudiar y analizar las variadas técnicas de evaluación y los distintos recursos didácticos.

✔ Colaborar en la detección de problemas de aprendizaje de los alumnos, investigar sus causas y proyectar situaciones de ajunte, con el fin de disminuir la repitencia o deserción.

✔ Velar por la confiabilidad y validez de los instrumentos de evaluación utilizados por los profesores, supervisando la aplicación de técnicas e instrumentos utilizados.

✔ Participar en la organización y funcionamiento del archivo curricular (banco de datos).

✔ Establecer y sugerir diseños y/o modelos evaluativos que permitan obtener información de necesidades, proceso y producto de las acciones curriculares que se estén realizando.

✔ Colaborar en el proceso de admisión al primer año de educación profesional.

✔ Calendarizar las evaluaciones diagnósticas, formativas y sumativas, determinando ciertos períodos en que el alumno debe tener un mínimo de notas, de acuerdo a las disposiciones vigentes.

✔ Dirigir los consejos técnicos que le correspondan.

✔ Informar periódicamente al Jefe de su unidad sobre las actividades de evaluación desarrolladas.

✔ Supervisar el correcto uso del libro de clases y documentos oficiales pertinentes.

✔ Manejar y compartir pautas de evaluación con los Departamentos.

✔ Supervisar evaluación en los libros de clases.

Coordinadora Pedagógica del Centro e Recursos

✔ Promover y fortalecer los vínculos entre Biblioteca y las definiciones curriculares y pedagógicas del Liceo.

✔ Facilitar información y difusión sobre los recursos disponibles: trabajo permanente con los sectores y sub-sectores.

✔ Enseñar el uso del material y la colección.

✔ Desarrollar la biblioteca con un lugar de encuentro, intercambio y cooperación de la comunidad.

✔ Coordinar el mejoramiento y desarrollo de la Biblioteca.

✔ Posibilitar la circulación de la colección: llevar un control sobre la circulación de la colección y materiales, inventario, fondo bibliográfico.

✔ Centralizar los recursos de aprendizaje en el espacio de la Biblioteca.

✔ Procesar técnicamente la colección: registro, catalogación, preparación y mantención física de la colección, adquisición de nuevos textos y materiales.

✔ Prestar servicios de acuerdo a las necesidades de los usuarios.

✔ Supervisar la gestión de la biblioteca: evaluación de la gestión, estadísticas mensuales de los servicios bibliotecarios.

✔ Apoyar a los alumnos en actividades pedagógicas.

✔ Preparación de material para los docentes según sus necesidades.

✔ Apoyo pedagógico a los alumnos en el uso de la Biblioteca Virtual: uso Internet.

✔ Apoyo permanente a la Unidad Pedagógica.

✔ Participar en el Equipo de Gestión.

Jefes de departamento

✔ Fiscalizador y de asesoría técnica.

✔ Coordinador de las actividades del departamento.

✔ Liderazgo.

✔ Propositivo.

Auxiliares

✔ Ser acogedor , cara visible del establecimiento.

✔ Mantener el establecimiento aseado.

✔ Reparar y mantener dependencias.

✔ Buena presentación personal. 

Equipo de Gestión

✔ Apoyar la labor educativa

✔ Mantenerse informado de las necesidades del establecimiento

✔ Relacionarse adecuadamente con las autoridades y la comunidad educativa

✔ Identificar y canalizar las necesidades del establecimineto

✔ Gestionar los recursos financieros

✔ Representar adecuadamente a los diferentes estamentos

Director

El Director es el docente directivo responsable del funcionamiento total de la Unidad Educativa.

✔ Dirigir el PEI

✔ Mantener un clima adecuado,mediador, resolver conflictos

✔ Lider

✔ Coordinar los diferentes roles y funciones

✔ Establecer nexos de apoyo con la comunidad

✔ Motivar a todo el personal educativo

✔ Gestionar recursos

✔ Ser proactivo

✔ Promover el trabajo en equipo delegando funciones y atribuciones

✔ Mantener una relación permanente con las autoridades

✔ Dirigir el colegio teniendo presente que la principal función es educar y prevalece sobre la administrativa.

✔ Representar al establecimiento ante diversas autoridades, siendo un vínculo con organismos sociales y educacionales de la comunidad.

✔ Planificar, organizar, coordinar, supervisar y evaluar las actividades relacionadas con el desarrollo del proceso Enseñanza-Aprendizaje.

✔ Cautelar y velar por la conveniente distribución de los recursos humanos para ejercer la función.

✔ Presidir los diferentes Consejos y delegar funciones cuando corresponda.

✔ Mantener un buen canal de comunicación con los integrantes de la comunidad educativa, favoreciendo el mejoramiento del proceso educativo.

✔ Delegar la ejecución y control de actividades pedagógicas y admistrativas en quien corresponda, cuando estime conveniente.

✔ Estimular y facilitar el perfeccionamiento y capacitación del personal de su dependencia, como asimismo la investigación y experimentación educacional.

✔ Asesorar a los estamentos de la Unidad Educativa en materias educacionales, culturales, sociales y deportivas.

✔ Determinar los objetivos propios del establecimiento, en concordancia con los requerimientos de comunidad escolar en que se encuentra.

✔ Proponer la estructura organizativa técnico pedagógico de su establecimiento como estime conveniente, debiendo salvaguardar los niveles básicos de dirección, planificación y ejecución.

✔ Propiciar un ambiente educativo en el establecimiento, favorable al trabajo de su personal, creando condiciones favorables para la obtención de los objetivos del liceo

✔ Velar por el cumplimiento de las normas de prevención, higiene y seguridad dentro del establecimiento.

✔ Cumplir las normas e instrucciones emanadas de las autoridades competentes.

✔ Remitir al organismo correspondiente los informes, licencias médicas, documentos y ordinarios del establecimiento y toda documentación que se requiera

✔ Informar oportunamente las necesidades al DAEM, y sugerir las posibles soluciones.

Inspector General

El Inspector General, es el docente que tiene como responsabilidad velar porque las actividades del establecimiento se desarrollen en un ambiente de disciplina, bienestar y sana convivencia.

✔ Resguardar las condiciones higiénicas y de seguridad del edificio escolar, sus dependencias e instalaciones, colaborando con el Comité Paritario.

✔ Mantener actualizado el inventario del establecimiento.

✔ Controlar la disciplina del alumnado, exigiendo hábitos de puntualidad y respeto por los demás.

✔ Controlar el cumplimiento de los horarios de los docentes en sus clases sistemáticas y horas de colaboración.

✔ Llevar los libros de control, registros de la función docente, documento de seguimiento de los alumnos y carpetas de estos.

✔ Programar y coordinar los horarios del personal que labora en el establecimiento.

✔ Elaborar los horarios de clases y de colaboración del personal docente.

✔ Supervisar y controlar los turnos del personal en general, formaciones y presentaciones del establecimiento.

✔ Facilitar la realización de actividades culturales, sociales, deportivas, bienestar estudiantil y promover las relaciones con los centros de alumnos, centros de padres y apoderados y ex alumnos del establecimiento.

✔ Verificar la correcta confección de actas, certificados anuales de estudio, elaborados por los profesores jefes de curso.

✔ Velar por la buena presentación y el aseo del local escolar.

✔ Integrar el Comité Paritario.

Orientador

Es el docente responsable de conducir el proceso de orientación que se desarrolla en el establecimiento

✔ Integrar el equipo de gestión y la UTP. del Liceo.

✔ Planificar, coordinar y supervisar las actividades de orientación educacional, vocacional y profesional del liceo con la colaboración de las especialidades.

✔ Asesorar y supervisar a los profesores jefes y de asignatura en sus funciones de orientación y consejo de curso, como también, en las reuniones de padres; proporcionándoles apoyo y material cuando así lo requieran.

✔ Contribuir al perfeccionamiento de los docentes, en materias de orientación.

✔ Coordinar los procesos de seguimiento del alumno y elaborar el panorama de posibilidades de continuación de estudios, según sean las necesidades de los alumnos.

✔ Colaborar en el proceso de selección y acogida de los nuevos alumnos y apoderados.

✔ Asesorar los consejos técnicos especiales.

✔ Colaborar con Dirección, Inspección General, UTP en materias de orientación.

✔ Asesorar a padres y apoderados para que contribuyan eficazmente al proceso de orientación de sus hijos.

✔ Analizar técnicamente e informar las circulares y otros documentos sobre orientación.

✔ Sugerir fórmulas de tratamiento pedagógico que le soliciten para resolver problemas de los alumnos.

✔ Informar sobre postulaciones a beneficios de los alumnos (becas, ingreso a la universidad y otros) y tramitar la documentación legal para su realización.

✔ Coordinar los programas de salud mental con organismos oficiales.

✔ Relacionar al liceo con las diferentes redes de apoyo (Serv. De salud, Universidad, Policiales, Instituciones públicas y privadas.)

✔ Presidir consejos técnicos de Profesores Jefes.

✔ Planificar, organizar y coordinar el proceso de selección y admisión de alumnos a las especialidades.

Contador

✔ Administrar bien los recursos

✔ Actitud proactiva

✔ Rendir publicamente los recursos